这几个地方可以看出孩子很聪明 聪明的孩子从细节就能知晓

时间:2017-09-01 03:41:01来源:本站整理作者:wsl点击:

我们应该都会喜欢一个聪明的小孩,因为这样的孩子既听话又乖巧还能知道大人表达的东西,但并不是每个孩子都是生来聪明的,后天的培养能使孩子的智力前进很多,那么究竟怎么做才最好呢,虎妈网小编带大家了解一下从哪几个方面衡量孩子的聪明的方法。

这样培养孩子他会变得很聪明

这几个地方可以看出孩子很聪明 聪明的孩子从细节就能知晓

一、语言能力的培养:

3~6岁是儿童熟练把握口头言语的时期,良好的言语训练能加快这一进程。可以通过游戏、实物、儿歌、识字卡等,教小儿说话,背诵简单的儿歌及复述简单的故事,注意正确的发音,培养孩子辨音能力,丰富孩子的词汇并让孩子懂得词义;利用生活中遇到的各种事物向孩子提问,如外出时问树叶是什么颜色等,并要求孩子回答。

二、感知觉的培养:

感知觉是认识的门户和基础,儿童感知觉能力的发展,对于他们以后认识世界,掌握知识,以及从事各种改造世界的活动,具有终生的实践意义。应经常带孩子观赏大自然的风光,以扩大他们的视野及开阔他们的眼界,让孩子多看、多听、多摸、多闻以促进其各种感知觉功能的发展。

三、创造力的培养:

学前期是培养儿童创造性思维能力的重要时期,其创造的欲望仅仅开始萌芽,需要去发现、去培养及引导。可以通过具有创造性的游戏、手工、绘画、编故事等培养其创造力,让孩子多参加实践操作如参加小制作、泥塑等,使儿童看到自己的成果,体会到乐趣,培养其创造性思维的积极性。还可提出各种具有创造性的问题,让孩子想并回答,如“你能用几种方法玩皮球?”“你能用几种方法系鞋带?”等。

四、记忆力的培养:

学龄前期儿童的记忆是形象记忆,他们对具体形象的东西比较注意也容易记忆,年龄愈小,图片、实物、图画等在保持和再现所起的作用愈大,可以通过观察图象、实物等让孩子讲出所见的事物,通过讲故事后让他们复述等来培养其记忆力;要培养孩子的有意记忆、理解记忆及记忆的持久性与正确性。

五、观察力的培养:

大自然千变万化为孩子观察提供了最丰富的材料,家长有意识地带孩子多到户外活动,并引导他们观察自然景色及其变化,能大大提高孩子的观察能力;组织多种形式的活动如游戏、泥塑、图片、幻灯及各种实物等活动,练习儿童观察能力;引导孩子观察每件日用品的用途(基本及多种用途)等。同时要培养儿童观察的随意性、组织性及顺序性。

六、思维能力和想象力的培养:

人的想象力和思维能力是从小培养和发展起来的,学前期儿童的思维是形象思维,培养其思维能力时要注意与具体的形象相结合,如讲“动物”这个概念时,要联系孩子在动物园所见到的各种动物,说出这些动物各自特征及它们的共同点,使孩子真正懂得什么是动物。可以有意识、有计划地给小儿安排一些富于想象力和思维能力的活动,如做游戏、玩魔方等,使其在活动中动脑筋、想办法,培养其想象力及启发他们的思维能力,鼓励孩子多提问,让孩子预想事情的结果等。

学龄前期儿童智力迅速发展,主要表现在随意运动及口头言语的发展,观察力、注意力、记忆力、思维能力及想象力的发展,创造力的萌芽及发展,好奇多问是其特点,这是学前儿童智力开发的基础。

聪明的孩子具体怎么培养好

这几个地方可以看出孩子很聪明 聪明的孩子从细节就能知晓

1首先,对神经智力来说,虽然受遗传的影响很大,但智商是可以通过后天来提高的。早期的大脑发育有很强的可塑性,各种能力同时发展,但是每种能力有自己发展的敏感期。比如语言的发育在七岁之前比较快,而且会比较好。再比如,三岁之前少让孩子看电视也是这个道理。整个儿童期都是孩子学习和人交流的关键期,而看电视的时候,孩子是不需要学习以及和人交流的。这对他的语言能力、社交能力以及注意力的发展,都是极其不利的。但不是说过了敏感期之后就学不了了,我们的大脑在一生中都是可以通过学习来改变的。

2其次,对经验智力来说,有三个要注意的地方。

第一是要在孩子学习过程中,给他挑选很适当的任务难度。任务不要太难,太难会让他进入学习的恐慌区,也不要太容易,太容易会让他进入舒适区,选择合适的难易程度,循序渐进最重要。

第二是集中注意力,成块的反复练习。如果需要真的学习成功,反复的练习是必须的。另外,把复杂的技能拆解成小块,也是必要的技巧。从这个角度来说,题海战术虽然大家都觉得不好,但是恰恰是学习的一种必要手段。

第三是持续有效的反馈。因为大脑有这样一种学习机制,做出一定的行为,会看它产生的结果符不符合预期。如果不符合预期,就根据错误修正自己的策略和知识,学到新的东西。所以你需要关注孩子,知道孩子哪里表现好,哪里不好,及时给出具体的反馈。

3最后,培养反省智力同样要从三个方面着手。

一是策略的选择。比如说思考某一个问题的时候,一般人只会选择一个角度去思考,聪明人会从好几个角度去思考。所以你要注意引导孩子从不同角度想问题,甚至换位思考。

二是积极的态度。小孩子平时遇到的挫折不会比我们少,怎么保持他的韧性,保持积极的态度,这是可以教的。比如表扬就是一个培养积极态度的好机会。

三是自我监控的习惯。你自己到底有多少认知资源,当时情绪和状态是不是正确的,这些都是我们需要经常评估的。客观评估自己、管住自己是很难的,这是小孩子需要学习的地方。

孩子生来就聪明的表现

这几个地方可以看出孩子很聪明 聪明的孩子从细节就能知晓

1、爱笑

宝宝笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象,但它是个象征。

很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的,这就是心理活动的开始,一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明,婴儿越敏感,也就越容易得到满足。

tips:新生宝宝刚刚出生,虽然大部分时间都会在睡眠中度过,不过在他醒着的时候,妈妈最好多与他进行目光交流,可以温柔地和宝宝聊天,多刺激宝宝,引逗宝宝多笑。

2、较重的婴儿

体重相对较重的婴儿,更有可能是由怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。

较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势,有较好的身体素质,例如,他们每次可以吃更多的食物,因而不需要频繁地喂养,可以把精力转向更多的智力活动方面,因而有理由比其他孩子更快活。同时,较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里,就会以许多方式利用这种最初的好运气。不过,虽然非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些,但也不一定全是如此哦!

tips:新生儿体重并不是越重越好,有的妈妈在孕期患上了妊娠糖尿病,导致宝宝成为超大儿,超大儿会增加分娩的难度,还会增加宝宝患上疾病的风险。

3、爱模仿

新生儿有模仿成人面部表情的能力,出生8小时,宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时,距离新生儿面部2020-252020-25-252020-25-2520-25厘米,让他注视你的脸。

首先,伸出你的舌头,每隔几秒钟1次,慢慢地重复这个动作,然后停止。如果他一直看着你的脸,这说明他可能在嘴里移动自己的舌头,一会儿,他(她)就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作,重复几次,他也会学着张开小嘴。另外,新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。

tips:爸妈不妨多和新生小宝积极交流,经常对着新生儿做些动作,由简单到复杂,提高他的模仿能力,利于新生儿的智力开发。

4、机警灵敏

刚出生时,聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。

有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿,仿佛在环顾四周,对生活有强烈的好奇心。比如有的宝宝喜欢紧贴着躺在妈妈怀中,他能区别自己母亲母乳的气味。有的新生儿能精细地辨别味道,对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。在状态良好时,他还会凝视对着你笑,吸吮自己的手或抓住谈话人的手。

tips:如果家里有个机警好动,好奇心强的宝宝,妈妈们就不要再抱怨宝宝是个一刻也不消停的小坏蛋啦,那可是宝宝聪明的表现哦。

5、喜欢看东西

视觉是促进婴儿心理发展的重要感觉,宝宝如果从小生活在适宜的视觉刺激环境中,将为他们知觉和认知发展打下良好基础。新生儿喜欢看东西,特别是图书,有鲜艳颜色的东西,如红球或黑白分明的靶心图、条形图、汉字等等。他特别喜欢看人脸。尤其是母亲慈爱的笑容。

tips:妈妈经常有意识地让婴儿注视自己的脸,俯身对婴儿说话、呼唤其名字或是对其微笑,同时不断地变换注视的角度。“眼睛对视”能传递妈妈对孩子的爱,增进母子感情。

6、喜欢玩弄小东西

如果细心观察,你会发现宝宝在拿到东西后就喜欢敲,觉得这只手敲的不响后会换一只手拿再敲。宝宝很喜欢敲东西,不管拿到什么东西,都要拿来敲敲。

宝宝对能够抓握的小东西非常感兴趣,他会很好地握住奶瓶,也可能会用手指捡东西,会将东西从一手换到另一手,还会举起、摇晃、推、拉、压挤,以及抛掷靠近宝宝的东西。当他手里拿着玩具时,他会使劲地用手摇晃玩具,或重重地扔在地上听玩具发出的响声。

tips::因此妈妈可以准备一些方便抓握、有声音、颜色鲜艳的玩具给宝宝,让在他清醒的时候玩。


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